Teksti on kooste keväällä 2021 alakoulun luokanopettajille järjestetyn kahden opintopisteen täydennyskoulutuskurssin, ohjelmoinnin opettamisesta matematiikan osana, verkkomateriaaleista. Kurssin kohderyhmänä olivat opettajat, jotka kaipasivat opetuksen kehittämiseksi taustatietoa ohjelmoinnista. Lisäksi vastavalmistuneelle opettajalle sisältö tarjosi lähtökohdan ohjelmoinnin opetuksen aloittamiselle. Kurssi tarjosi viitekehyksen, jolla opettaja voi jäsentää oppikirjojen ohjelmointisisältöjä, täydentää niitä ulkopuolisilla materiaaleilla, luoda yhteyksiä ohjelmoinnin ja matematiikan välille sekä hyödyntää ohjelmoinnin opetusmenetelmiä. Sisältö noudatti alakoulun matematiikan opetussuunnitelmaa. Ohjelmointi jakautui alkuopetuksen ilman tietokonetta suoritettaviin toimintaohjeisiin ja luokkien 3–6 graafiseen ohjelmointiin. Ohjelmoinnillinen ajattelu, matematiikan ja ohjelmoinnin yhteys sekä tietokoneen toimintaperiaate edustivat kurssin teoreettista puolta. Lisäksi esiteltiin erilaisia alakoulun ohjelmointiin sopivia opetusteknologioita ja -menetelmiä.