Migrants at the university doorstep. How we unfairly deny access and what we could (should) do now

https://doi.org/10.47862/apples.112578 (Journal.fi)

Artikkeli

Riitaoja, Anna-Leena, kirjoittaja ; Virtanen, Aija, kirjoittaja ; Reiman, Nina, kirjoittaja ; Lehtonen, Tuija, kirjoittaja ; Yli-Jokipii, Maija, kirjoittaja ; Udd, Taija, kirjoittaja ; Peniche-Ferreira, Leena, kirjoittaja

Julkaisussa: Apples - Journal of Applied Language Studies 16 (2022) : 2, s.121-145

Tallennettuna:

Kieli

englanti

Huomautukset

Special Issue: Language Education for Social Justice

Sarja

Special Issue: Language Education for Social Justice

Aiheet

higher education

second language learning

highly educated migrants

equality

access

academic literacy

DOI

10.47862/apples.112578

Käyttöehdot

Tämä työ on lisensoitu Creative Commons Nimeä 4.0 Kansainvälinen Julkinen -lisenssillä.

Standarditunnukset

doi 10.47862/apples.112578

Migrants at the university doorstep. How we unfairly deny access and what we could (should) do now

Migrants at the university doorstep. How we unfairly deny access and what we could (should) do now

Tämän aineiston tarjoaa

Tämän aineiston tarjoaa

Haku

Migrants at the university doorstep. How we unfairly deny access and what we could (should) do now

Migrants at the university doorstep. How we unfairly deny access and what we could (should) do now

Tämän aineiston tarjoaa

Tämän aineiston tarjoaa