Finnish Matriculation Examination and National Curriculum and Teachers’ Attitudes, Perspectives, and Practices. When the Two Assessment Cultures Meet

Finnish Matriculation Examination and National Curriculum and Teachers’ Attitudes, Perspectives, and Practices. When the Two Assessment Cultures Meet

https://doi.org/10.30661/afinlavk.113656

https://doi.org/10.30661/afinlavk.113656 (Journal.fi)

Artikkeli

Leontjev, Dmitri, kirjoittaja

Julkaisussa: AFinLAn vuosikirja 79 (2022) : , s.133-150

Tallennettuna:

Kieli

englanti

Sarja

Artikkelit
AFinLAn vuosikirja 2022 (Suomen soveltavan kielitieteen yhdistyksen julkaisuja 79)

Aiheet

arviointilukutaito

ylioppilastutkinto

opetussuunnitelmien perusteet

kielitaidon arviointi

DOI

10.30661/afinlavk.113656

Standarditunnukset

doi 10.30661/afinlavk.113656

Saatavuustiedot

Henkilökuntanäyttö