Finnish Matriculation Examination and National Curriculum and Teachers’ Attitudes, Perspectives, and Practices. When the Two Assessment Cultures Meet

Finnish Matriculation Examination and National Curriculum and Teachers’ Attitudes, Perspectives, and Practices. When the Two Assessment Cultures Meet

https://doi.org/10.30661/afinlavk.113656

https://doi.org/10.30661/afinlavk.113656 (Journal.fi)

Article

Leontjev, Dmitri, kirjoittaja

Published in: AFinLAn vuosikirja 79 (2022) : , s.133-150

Saved in:

Language

English

Series

Artikkelit
AFinLAn vuosikirja 2022 (Suomen soveltavan kielitieteen yhdistyksen julkaisuja 79)

Subjects

arviointilukutaito

ylioppilastutkinto

opetussuunnitelmien perusteet

kielitaidon arviointi

DOI

10.30661/afinlavk.113656

Standard Codes

doi 10.30661/afinlavk.113656