Kahden vahvan kielen mallia päivittämässä: maahanmuuttotaustaisten monikielisten peruskoululaisten koulupolku Suomessa, Ruotsissa ja Norjassa. Updating the model of two strong languages: multilingual immigrant students’ school pathway in Finland, Sweden and Norway
Finna-arvio
Kahden vahvan kielen mallia päivittämässä: maahanmuuttotaustaisten monikielisten peruskoululaisten koulupolku Suomessa, Ruotsissa ja Norjassa. Updating the model of two strong languages: multilingual immigrant students’ school pathway in Finland, Sweden and Norway
Tallennettuna:
| Kieli |
suomi |
|---|---|
| Huomautukset |
AFinLAn vuosikirja 2022 (Suomen soveltavan kielitieteen yhdistyksen julkaisuja 79) |
| Sarja | Artikkelit |
| Aiheet | |
| DOI | 10.30661/afinlavk.114589 |
| Standarditunnukset |
doi 10.30661/afinlavk.114589 |