Määritelkäämme edistyksen tuntomerkit. Onko kasvatustiede edistynyt?

Määritelkäämme edistyksen tuntomerkit. Onko kasvatustiede edistynyt?

https://doi.org/10.33336/aik.92349

https://doi.org/10.33336/aik.92349 (Journal.fi)

Artikkeli

Vaherva, Tapio, kirjoittaja

Julkaisussa: Aikuiskasvatus 15 (1995) : 4, s.265-270, 336

Tallennettuna:

Kieli

suomi

Huomautukset

Aikuiskasvatus 4/95: Mitä iloa tutkimuksesta?

Sarja

Ajankohtaista

Aiheet

aikuiskasvatus

kasvatustiede

julkaisutoiminta

tutkimusprojektit

koulutussuunnittelu

korkeakouluopetus

tutkimustoiminta

arviointikeskustelu

kasvatustieteellinen tutkimus

DOI

10.33336/aik.92349

Standarditunnukset

doi 10.33336/aik.92349

Saatavuustiedot

Henkilökuntanäyttö