Lasten osallisuutta mahdollistavat ja estävät tekijät esiopetuksessa

Lasten osallisuutta mahdollistavat ja estävät tekijät esiopetuksessa

https://doi.org/10.33350/ka.95401

https://doi.org/10.33350/ka.95401 (Journal.fi)

Artikkeli

Kyrönlampi, Taina, kirjoittaja ; Uitto, Minna, kirjoittaja

Julkaisussa: Kasvatus & Aika 16 (2022) : 2, s.90–108

Tallennettuna:

Kieli

suomi

Sarja

Artikkelit

Aiheet

esiopetus

fenomenologia

lapset

osallisuus

DOI

10.33350/ka.95401

Käyttöehdot

Tämä työ on lisensoitu Creative Commons Nimeä-EiKaupallinen-EiMuutoksia 4.0 Kansainvälinen Julkinen -lisenssillä.

Standarditunnukset

doi 10.33350/ka.95401

Saatavuustiedot

Henkilökuntanäyttö