Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa tietoa siitä, miten opinnäytetyön tekijän kehittämä Minuksi-kansiomenetelmä tukee lasten minuuden kasvua perhekotiympäristössä ja millainen vaikutus menetelmän ryhmä- ja yksilöohjauksilla on minuksi kasvamisessa. Tutkimukseen osallistui neljä ammatillisessa perhekodissa asuvaa sijaislasta. Menetelmään sisältyi kolme teemallista ryhmäohjausta ja kolme yksilöohjausta osallistujaa kohden. Minuksi-kansio on monitaiteellinen menetelmä, jonka avulla lapset ja nuoret voivat rakentaa omaa maailmaansa näkyväksi. Minuksi-kansio on itsessään tavallinen kansio, jonne syntyy materiaalia ryhmä- ja yksilöohjauksista. Jokainen lapsi tai nuori voi täydentää sitä vapaasti myös omalla ajallaan.

Opinnäytetyön teoreettisessa taustassa avattiin perhekotiin ja lastensuojeluun liittyviä asioita. Siinä syvennyttiin minuuteen ja identiteettiin, minuksi kasvamisen edellytyksiin, minuuden muodostumiseen lapsuuden aikana, identiteetin kasvun tukemiseen ja ohjaajan rooliin prosessissa. Tutkimuskysymyksiä olivat seuraavat: Miten Minuksi-kansiomenetelmä tukee lasten minuuden kasvua? Millainen vaikutus ryhmä- ja yksilöohjauksilla on minuksi kasvamisessa? Ohjauksista kerättiin tutkimustietoa lomakkeiden, osallistuvan havainnoinnin ja suullisen palautteen avulla.

Tutkimustulosten perusteella Minuksi-kansiomenetelmä tuki lapsia ja nuoria oman äänen löytämisessä ja vahvistamisessa sekä itsensä ilmaisemisessa. Se tarjosi turvallisen tilan, jossa osallistujat saivat olla omana itsenään. Osallistujat uskalsivat jakaa ohjauksissa elämäänsä liittyviä merkityksellisiä asioita. Ohjaustilanteissa sai kasvaa yksin ja yhdessä, henkilökohtaisesti pohtien ja yhdessä oppien. Nämä asiat kuuluvat kiinteästi minuuden ja identiteetin kasvun tukemiseen.