Pelastuslaitosten kumppanuusverkoston OKA-hankkeessa tuotettiin valtakunnallisesti yhtenäisiä materiaaleja päivystävien palomestareiden, päivystävien päälliköiden sekä tilannekeskushenkilöstön pelastustoiminnan osaamisen arviointia varten. Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli tutkia, miten pelastustoiminnan johtamisen osaamisenkartoitustilaisuuksia tällä hetkellä järjestetään, miten osaamisenkartoitukset on koettu, sekä millä tavoin osaamisen kartoitustilaisuuksien järjestelyjä ja erityisesti loppupalautetta voisi kehittää. Tutkimus suoritettiin kartoitustilaisuuksia ja johtamisharjoituksia havainnoimalla, jonka lisäksi kartoitusten järjestäjiä ja kartoituksiin osallistuneita haastateltiin. Kehittämisehdotusten määrittämiseksi ja kontribuution luomiseksi tehtiin myös kirjallisuuskatsaus.

Tutkimuksen tuloksina todettiin, että haastatelluissa organisaatioissa kokemukset kartoituksista ovat vielä vaihtelevia sekä materiaalit ja kartoitusmenetelmät osittain uusia, mistä syystä tilaisuudet oli otettu ennemmin molemminpuolisena opetteluna ja harjoitteluna kuin varsinaisena arviointina, vaikka palautetta suorituksista annettiinkin. Kartoitukset oli kuitenkin otettu pelastuslaitosten henkilöstön keskuudessa pääsääntöisesti positiivisesti vastaan. Palautteen laatu oli vielä osittain jäsentymätöntä eikä osaamisen kehittämisen jatkoa ollut aina mietitty.

Opinnäytetyön kontribuutiona laadittiin ohjeita osaamisenkartoituksen ja sen purkukeskustelun järjestämiseksi. Purkukeskustelussa korostuvat dialogisuus, osallistujan toimijuuden vahvistaminen ja itsereflektioon ohjaaminen. Ohjaajan rooli on toimia luennoitsijan sijaan fasilitaattorina. Uusien purkukeskustelumenetelmien kokeilu ja käyttökelpoisuuden tutkiminen ei ollut tämän tutkimuksen puitteissa mahdollista.