Opinnäytetyön tavoitteena oli tutkia pienryhmäkotiin sijoitettujen lasten arkea lasten kertomana. Työn tarkoituksena oli selvittää lasten kokemusten pohjalta sijaishuoltopaikan arkeen ja työkulttuuriin mahdollisia kehitysideoita, joiden avulla aikuiset voivat tukea sijaishuoltolaitoksessa asuvien lasten arkea paremmaksi. Tutkimuksen yhteistyökumppanina toimi yksityinen palveluntuottaja Etelä-Suomesta. Yritys pysyy tutkimuksessa anonyymina suojellakseen tutkimukseen osallistuvien lasten yksityisyyden suojaa.

Opinnäytetyön teoreettinen viitekehys käsittelee lastensuojelua ja sijaishuoltoa yleisesti. Tietoperustassa avataan myös sijaishuollon arkea ja sosiaalipedagogista ajattelua sekä vuorovaikutuksen ja hoivaavan arjen merkitystä lastensuojelutyössä. Opinnäytetyön tutkimus oli laadullinen tutkimus, ja aineisto kerättiin ryhmähaastattelun ja kirjoitelmien avulla. Tutkimukseen osallistui seitsemän pienryhmäkotiin sijoitettua lasta. Aineiston analyysimenetelmänä käytettiin kategoria-analyysiä.

Kategoria-analyysin avulla aineistosta löytyi kuusi eri kategoriaryhmää, jotka nimettiin seuraavasti: ”aika perusarkea”, ”aikuiset ovat yhtä kivoja”, ”pelata tai muuta sellaista”, ”toivoisin et saisin käynnyn öisin”, ”perjantai on leffailta” ja ”siivouspäivä on torstaina”. Tulokset olivat suurimmalta osin positiivisia ja kehittämiskohteita löytyi vähän. Lapset olivat pääosin tyytyväisiä pienryhmäkodin arkeen ja tutkimustulokset ovat samansuuntaisia aikaisempien tutkimusten kanssa.