Opinnäytetyön työelämäyhteytenä oli Järvenpään nuorisokeskuksen puutyöpaja. Pajatoiminta on tarkoitettu järvenpääläisille työttömille, iältään 16–25-vuotiaille nuorille.

Tämän opinnäytetyön tarkoitus oli kehittää Järvenpään nuorisokeskuksen puutyöpajalla käyville nuorille toimiva ja selkeä itsearviointi- ja palautelomake. Lomakkeen käytön tarkoituksena on kehittää elämänhallintaa itsereflektion avulla. Itsearvioinnit on jaettu kolmeen vaiheeseen: alku- keski- ja loppu-arviointiin. Tämän lisäksi kehitettiin itsearvioinnissa olevaan mittariin arviointivihjeet. Kysymykset itsearviontilomakkeessa jaettiin kuuteen teemaan seuraavasti: keskittyminen ja tarkkaavaisuus, lukeminen ja laskeminen, sosiaaliset vuorovaikutustaidot, elämänhallinta, terveydentila sekä opiskelu- ja työelämävalmiudet.

Teoriapohjana opinnäytetyössäni käytän tietoa kyselyn ja lomakkeen kehittämisestä. Tutkimuksessa käytin laadullisena tutkimusmenetelmänä teemahaastattelua. Opinnäytetyössä haastateltiin kolmea nuorten kanssa työskentelevää, itsearviointilomaketta työssään käyttävää asiantuntijaa.

Haastatteluista saadun tiedon perusteella toimivan ja selkeän itsearviointilo-makkeen kysymykset ovat lyhyitä, selkeitä ja tarkennettuja. Hyvä itsearviointilomake etenee kronologisesti, ja vastaamismenetelmänä kannattaa käyttää rasti ruutuun -tekniikkaa. Virallisesta ulkoasusta oltiin kahta mieltä: toinen haastatelluista ei pitänyt lomaketta reunustavasta neliöstä, kun toinen painotti virallisuutta. Tuloksia käytettiin kehittämään itsearviointilomakkeesta selkeitä sekä sisällöltään sekä ulkoasultaan. Näiden tulosten avulla kehitin itsearviointilomakkeen sisältöä sekä lopullista ulkoasua puutyöpajan ohjaajan kanssa.