Käsillä oleva kehityshanke kohdistuu Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymän (KEUDA:n) toisen asteen metallialan koulutukseen osallistuvan Keravan Sarviniitynkadun yksikköön, jossa tekijä toimii opettajana. Tarkastelun kohteena on metalliosaston levyseppähitsaajien linjat. Työn tavoitteena on yhteistyössä lähialueen yrityksien kanssa etsiä paras vaihtoehto työssäoppimisen toteuttamiseksi ja kehittämiseksi. Toisena tavoitteena on saada opetuksen sisältö vastaamaan yrityksien tarpeita. Tutkimustehtävä jäsentyy neljäksi teema-aiheeksi: teknisten valmiuksien kehittäminen, teoreettisten opetuksen kehittäminen, työelämän pelisääntöjen juurruttaminen ja työharjoittelun kehittäminen. Tutkimuksen viitekehys kokoaa tutkimustehtävän kannalta keskeisiäteoreettisia näkökulmia. Ammatillisen opetuksen ja työharjoittelun kannalta on olennaista perehtyä opetuksen laadun käsitteeseen, jäsentää työympäristössä tapahtuvaa oppimista ja ymmärtää ohjaajan tärkeää roolia ammattiosaamisen kehittämisessä. Tutkittavia yrityksiä on seitsemän, jotka valittiin tarkan seulonnan ja soveltuvuuden perusteella. Tutkimustyö suoritettiin teemahaastatteluna lähialueen yrityksissä. Yritysten edustajat esittivät runsaasti kehitysehdotuksia etenkin käytännön- mutta myös teoriaopetukseen. Työharjoittelun kehittämisen linjoista vallitsi suuri yksimielisyys. Suurinta huolta yrityksissä kannettiin teknisen työn tilasta etenkin käytetyimpien hitsausmenetelmien ─ TIG-, MIG-/MAG- ja puikkohitsauksen ─ samoin kuin säätötoimintojen hallinnasta. Opetussuunnitelmaan toivottiin lisättäväksi CMT-hitsauksen sekä plasma- ja laserhitsauksen opetusta. Myös piirustusten lukutaito vaatii kohentamista. Työelämän pelisäännöt – etenkin työntekijän velvollisuudet työnantajaa kohtaan ─ tulee jo koulutuksen aikana tehdä selviksi opiskelijoille.