Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli päivittää perehdytysmateriaali keskussairaalassa työskentelevälle sairaanhoitajasijaiselle. Päivitys perustui keskussairaalan tarpeeseen ja tutkittuun tietoon. Perehdytysmateriaali suunniteltiin ja toteutettiin juuri kyseisen keskussairaalan tarpeen mukaan. Perehdytysmateriaali on tallennettu tietokoneelle ja sen saa tarpeen mukaan paperiseen muotoon. Opinnäytetyömme tavoitteena oli tarkastella tutkitun teoreettisen tiedon kautta sairaanhoitajakoulutusta ja sairaanhoitajan osaamisvaatimuksia sekä miten toimii yhteistyö ja perehdytys sairaanhoitajan sijaisuuksissa. Opinnäytetyössämme nostimme esille perehdytyksen tärkeyden sekä mentoroinnin käytön mahdollisuuden. Uusien hoitajien perehdytys on hyödyllistä koko työyhteisölle ja organisaatiolle. Keräämissämme tutkimuksissa esiin nousi, että sairaanhoitajaopiskelija saa koulutuksesta hyvät valmiudet. Kuitenkin käytännön harjoittelusta ja työelämästä opitaan eniten. Sairaanhoitajien välistä yhteistyötä on tutkittu vähän. Olemassa olevien tutkimusten mukaan hoitajat kokevat yhteistyön hyväksi, mutta ristiriitatilanteissa yhteistyön taso on kohtalaista. Mentorointi on tehokas perehdyttämisen muoto. Sitä käytetään Euroopassa vielä vähän, vaikka sen vaikutukset on kuitenkin huomioitu. Mentoroinnilla on havaittu olevan merkittävä yhteys uralla etenemiseen ja työhön sitoutumiseen.
Aineistoa kerättiin käyttäen Google Scholaria ja sähköisistä tietokannoista Nelli-portaalia. Lähteinämme oli kirjoja sekä sähköisiä artikkeleita.