Eikö opettaja saisi jo opettaa? : koulun kehittämisen paradoksi ja opettajan työuupumus
Finna-arvio
Eikö opettaja saisi jo opettaa? : koulun kehittämisen paradoksi ja opettajan työuupumus
Tallennettuna:
| Ulkoasu |
140 sivua |
|---|---|
| Kieli |
suomi |
| Alkuteoksen kieli |
suomi |
| Julkaisija |
Tampere :
Tampere University,
2002.
|
| Sarja | Tampereen yliopiston opettajankoulutuslaitoksen julkaisuja, A, ISSN 1238-3279; 25. |
| Luokitus | |
| Aiheet | |
| Lisätiedot | Syrjäläinen Eija |
| ISBN |
951-44-5292-5 |
| Hae kokoteksti | |