Does the cream always rise to the top? : correlations between pre-school academic giftedness and perceptions of self, academic performance and career goals, after nine years of Finnish comprehensive schooling
Does the cream always rise to the top? : correlations between pre-school academic giftedness and perceptions of self, academic performance and career goals, after nine years of Finnish comprehensive schooling
Tallennettuna:
| Ulkoasu |
230 sivua : kuvitettu |
|---|---|
| Kieli |
englanti |
| Alkuteoksen kieli |
englanti |
| Tiivistelmän kieli |
suomi |
| Julkaisija |
Joensuu :
Joensuun yliopisto,
2003.
|
| Opinnäyte | Väitöskirja Joensuun yliopisto |
| Sarja | Joensuun yliopiston kasvatustieteellisiä julkaisuja, ISSN 0781-0334 n:o 84 |
| Luokitus | |
| Aiheet | |
| Lisätiedot | Risto Hotulainen |
| ISBN |
952-458-238-4 nidottu |
| Hae kokoteksti | |